二、笔记

出来，路修远看到她的手心被袋子狠狠地勒出了好几道红印，她自己倒恍然未觉。

    林露曦拿出一个天蓝sE封皮的笔记本给他展示：“这本是我做的，就是古汉语常用字释义的笔记。我呢，是按照字母表顺序排列的，用加的页签可以翻到那一页。”她边说着边给他看侧边贴的标签纸，又随意打开一页，“你看，每个常用字后面都可以留出b较大的空隙来，方便遇到熟词生义的时候加进去。这本送你，你可以继续加笔记。”

    路修远接过来，真诚地同她道谢：“谢谢你，露曦姐。”

    “好啦，笔记先放到一边，”林露曦弯腰把单词书翻出来，“来听写单词。”

    趁着她批改听写结果，路修远随意拿起了一本笔记。那些笔记都是复印版本的，扉页上写着“高三一班文跃”几个字，那笔迹一看就是个男生。

    他拿到的正好是英语的笔记，粗略一翻，这是一个包含熟词生义、常用词组、惯用搭配和语法句法等等知识点的详细笔记。每一项都又有细分，条条列列，清清楚楚。

    路修远突然产生了一种奇怪的感觉。从前他觉得记住了就行，做笔记的行为傻透了。但是现在看来，这些内容让他来回忆的话，他单靠自己能想起多少呢？他真的都掌握了吗？到底是做笔记的傻，还是不做笔记的傻呢？

    林露曦批完听写，扭头看见他正对着文跃的笔记发怔，了然地开解：“是不是觉得有点挫败？没事的，文跃他就根本不是人，别有压力。”

    谁有压力了？路修远想反驳，刚张嘴又被她堵回来：“听写的不错，你基础挺好的嘛。来，我给你监考，先来写一套试卷。”

    做完模拟差不多就中午了，赵阿姨在外面喊